“星星孩子”的“云课堂”：点亮每一颗“孤独的星星”图

题:星星孩子的云课堂:点亮每一颗孤独的星星

线上课堂分为集体课和个训课，会提前通知家长准备好需要用到的教具，主要围绕日常生活中常见的场景及物品进行教学江西省民政学校自闭症康复实训基地副校长张一娉表示，云课堂可以让星星的孩子在家继续获得康复训练

自闭症也称孤独症，今年4月2日是第十五个世界自闭症日据调查显示，中国孤独症患者数量超1000万目前，孤独症已成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题，世界卫生组织将其列为儿童精神疾病第一位

疫情之下，江西等多地的特殊培训机构线下教学按下暂停键，脱离了集体环境，为让星星孩子继续在家获得康复训练，江西省民政学校自闭症康复实训基地推出云课堂，为特殊家庭纾困解难。

线上教学也教会了家长许多知识，我们提前将学生的教学计划以及流程反应标准都发送给家长，并进行连线教学如有操作上的问题，也会及时指出张一娉称，会针对学生一对一制定相应的家庭教学计划从近两周的教学成果看，家长们在实操上的进步非常大

除线上教学外，该基地还举办了线上公益活动，为家长讲解《ABLLS—R在实操教学中的应用》《孤独症儿童融合现状分析》。“这样的政策解读对于企业来说太重要了。

家庭参与与机构干预在特殊儿童融合教育中依然占据主导地位，且部分家长对融合教育的认识不够在江西省民政学校孤独症实训基地老师刘丹看来，融合教育并不是一味求融合，也不是把孩子扔在普通学校的环境里就算融合融合教育可以最大限度的降低当今社会对特殊障碍人群隔离

我了解到了孤独症孩子在融合教育前评估的重要性，更重要的是让我知道了在融合前应该去注意孩子的哪些行为孤独症儿童患者的家长万女士表示听完线上讲座后受益匪浅

此外，该基地还在线上公益活动中，将10位孤独症儿童患者的手工作品进行线上义卖。以前我们大部分精力都放在技术研发和市场运营上，对政策信息的关注度不高。今后将抓住项目申报的机会，积极申请政府的支持政策，推动企业更好更快发展。”“云课堂”课程结束后，虹桥时代科技有限公司总经理郭志军表示。。

希望通过这样的形式让更多人看到，社会上还有一群这样的特殊群体，与我们看待世界的角度不同张一娉称，希望全社会对孤独症孩子和家庭包容，尊重，接纳，关爱的理念能永远传承下去，温暖每一颗孤独的星星

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