詹大年：好说歹说说教育90

教会孩子遵守规则，比订立规则重要；教会孩子自我控制，比任何的防御系统都有效；教会孩子怎么鉴别是非远比威胁、奖励更有效。(2016.04.17.)

一个教师，如果做了时间的奴隶，会失去自由；如果做了教材的奴隶，会失去灵性；如果做了薪资的奴隶，会失去追求。(2016.04.17.)

除了爱，生命无所需求；失去爱，生命一无所有。(2016.04.18.)

适合的教育设计应该是：依据个性设计课程，依据课程设计评价。现在的情况是：依据评价设计课程，依据课程设计个性。本质上，人的个性是不可设计的。(2016.04.21.)

尊严这样获得：信念，行动，坚守。(2016.04.25.)

今天的教育，正如一个执迷不悟的孩子，疯狂地作贱自己，折磨他人。但我们唯一能做的、该做的是帮助他、唤醒他……(2016.04.26.)

文明政治，是以人为目的，尊重人、满足人、发展人；流氓政治，是以人为手段，欺骗人、愚化人、控制人。(2016.04.26.)