一位初三学生运用经典思维树立目标要考一中。

一位初三学生运用经典思维树立目标要考当地最好的学校。

前言： 随着离开学校的日子越来越久,我们似乎忘记了那些对于我们人生有重大影响的时段,比如考试等.

当我们的孩子也面临这些人生重要考试的时候,我们的心会不会随着这些变得紧迫,感到焦虑呢?

下面这篇日记中的小主人公就是一位初三的孩子,

她系统学习育心经典两年多时间,正是通过两年积累,

不管是妈妈还是孩子对待初三的生活都非常从容,也善于运用经典里面的思维结合到自己的学习中.

很多人因为自己的孩子学习紧张就放弃了开启系统学习的念头,

看完这篇分享您会觉得学习经典,当下开始就是最好的安排.

晚上临睡前,我去女儿房间跟女儿打招呼的时候,

女儿说:"妈妈,我现在只读了经典,但是没有听早课,担心我的思维打不开".

因为考虑到孩子晚上睡得有点晚,为保证孩子的睡眠时间,我思考了下回答孩子说没事的,现在因为初三学习时间太紧了,能坚持读就已经很不错了,等中考完了以后有时间你再听吧!

女儿似乎无奈地回答了一声:"哦!",

看得出来,孩子知道我们的早课平台能量很强大,她的内心里面是很想听的.

她知道从我们平台的早间课堂上能吸收到很多的正能量,

以前每次孩子感觉自己需要充电的时候,她都会自己主动去听,哪怕是只有十分钟时间,她都会不放过的.

这也是为什么面临中考日子一天天逼近,很多孩子因为压力出现了浮躁的情绪,而我家孩子仍然像往常一样开心快乐的原因吧,因为孩子知道自己如何排解压力.

虽然现在的学习时间很紧,但是孩子每天还在坚持读经典.

虽然没有按照固定的某个时间点去读,而是根据自己的时间安排,她每天在一个合适的时间点读.

虽然有时读的内容不多,但是孩子能够坚持.

对此,我都已经非常满足了,有时我觉得孩子坚持得比我还好,我真佩服孩子的毅力.

这让我想到了《老子》里面的话:"图难于其易,为大于其细.天下难事,必作于易;天下大事,必作于细.是以圣人终不为大,故能成其大."

虽然孩子现在跟其他人比起来算不上优秀,但是孩子已经走上了正道,有了正思维.

只要孩子坚持去做,铁棒也能磨成针,我相信日后孩子必不会差到哪里去.

说到这个"正思维",也让我想起了上学期孩子给自己定目标的事.

初三开学以后,班主任让每个同学给自己定一个目标.

我家孩子当时的成绩虽然并没有达到可以定一中为目标的成绩,但孩子却是大胆地定一中为目标,并且是第一个敢定目标为一中的学生.

在很多同学看来,也许觉得我家孩子是自不量力,当时就连我都觉得不可思议.

确定目标以后,孩子明确了学习方向,迅速调整了学习方法,好像每天都有使不完的劲,似乎从来不觉得累似的.

直到期末考完的第二天,我带孩子回去看望毕业9年以后的幼儿园的园长奶奶,

从孩子跟园长奶奶的聊天中，我才知道孩子之所以定一中为目标原来孩子是运用了经典的思维"谋其上,得其中;谋其中,得其下".

当时孩子说,如果我"谋其下",那就必败了呀.

所以我定一中,给自己一个高的要求.

我想这应该是看似孩子读不懂的经典,但孩子们却能运用到生活中.

备注：０405＋申请进群理由。

申请进团队与众多家人们一起系统学习国学。