江西银行春季校园招聘备考：标点使用

今天我们就来看看标点符号这个小题型。

首先在做这类题时，同学们要注意下问题的内容，出题人到底是让我们选出标点符号使用正确还是使用错误的。很多时候，问题没读明白，选答案选了相反的那一个，白做了分析选项的功课，实在可惜。

接下来，我们来看看一些常考标点的使用情况。

一、问号

问号用于一句话的结尾，表示疑问，可以用在疑问句和反问句句末。但是在问号的使用中，有下列几种情况需要注意问号的使用。

1. 在选择文句汇总，我们只在最后一个分句末用问号。

例如：明天的旅行，去好呢，还是不去好呢?

2. 在特指问句中，句末要用问号，有几个问句，用几个问号。

例如：现在几点了?我们怎么去?你能去吗?

3. 叹词“啊”“咦”等单用带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。

例如：咦?我的手机怎么不见了?

4. 倒装句中，问号依然要放在句末。

例如：到底去还是不去，我的小祖宗?

5. 有些句子虽然有疑问词，但表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，那么句末不用句号。

例如：他们什么时候动身，我都打听好了。

二、感叹号

用在表示强烈感情的句子末尾。可以用在感叹句、预期强烈的祈使句和反问句末尾。

例如：我哪里比得上他呀!

另外，感叹号和问号一样，若是在倒装句中，感叹号也放在句末。

若带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号里。

例如：他不由得说了一个“好!”

三、顿号

顿号表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。在使用中要注意以下情况：

1. 表示概述的地方不用顿号。

例如：全文共六个部分，有三四个部分意思不明。

全文共六个部分，其中第三、四个部分意思不明。

2. 为了使并列的部分更加突出，可以改顿号为逗号，常用于位于间的并列，补语间的并列。

例如：你要不断的进步，学习，创新。

3. 并列成分若完全由引号或者带书名号的短语、文章组成，那么并列成分之间一般不用顿号;若并列成分还有其他词语，则用顿号。

例如：课文《拿来主义》中的“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么?

司汤达的《红与黑》、狄更斯的《双城记》、巴尔扎克的《人间喜剧》等都是现实文学的代表作品。

4. 并列部分带“啊”“呀”等，用逗号不用顿号。

例如：货架上摆了很多水果，苹果呀，梨呀，香蕉呀……

四、冒号

冒号表示提示下文或总结上文。

例如：朋友们：现在开会了。

北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

手中一个破碗，一手拿着长竹竿：她分明是一个乞丐了。

另外，我们还需注意：

1. “某某说”或“某某想”后面我们常用冒号，但有时为了不强调提示语，或不直接引用别人的话，可以用逗号。

例如：斯大林说过，脱离实际的理论，是空洞的理论。

2. “某某说”在引语前，用冒号;在引语中或引语后，不用冒号。

例如：“李白是唐代的大诗人，”老师说，“我们的课本里有很多李白的诗。”

3. 一个句子里不能有两个冒号。

例如：大会上，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

4. 冒号后面提示范围不清。

例如：毛泽东有两居室：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

五、引号

引号的作用有：表示引用;表示着重指出或突出强调;表示特定含义;表示讽刺或否定。

例如：俗话说：“瑞雪兆丰年”。

他怕的就是那些“鬼”吗?

“月光族”应该学会理财。

我们不能忘记八国联军的那些“丰功伟绩”。

引号在考试中，我们需要特别关注的有：

1. 双引号内再引用引号，需要用单引号，若单引号内还有引用，则用双引号。

2. 若引语是独立的完整句子，则引文末尾的句号放在引号内。若引语是说话人所说的一部分语言内容或者承担了句子的一个成分，则引文末尾不用标点，标点在引号外。局部引用的语言单位，如果是叹号或问号可以保留。

例如：老师说：“你的想法非常具有创新性。”

各位老师对于“你的想法具有创新性”这一点取得了共识。

现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。

六、括号

括号对文中的内容进行注释。括号分为句内括号和句外括号。

句内括号解释句子中的一部分，括号紧随被注释的成分后面。若括号前有点号，应移到括号后，括号内的点号正常使用，句末句号要删去。

例如：拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人鉴赏。

写文章要力求“句句无余字，篇中无长语”(姜夔《白石诗话》。

句外括号解释整个句子，括号应在全句末点号之后，括号内的句中句末点号都正常。

例如：人们阅读应用文时，一般不包括欣赏因素。(书信、日记有时就被当做文学创作的形式，那是例外，不能看做一般应用文。)

七、书名号

书名号只能用于书名、篇名、杂志名、报纸名等。